26 декабря 2017 г. учебно-производственным отделом Высшего колледжа был проведён классный час «Моя будущая профессия – электрик» . Цель данного классного часа – поддержание интереса к выбранной специальности. С приветственным словом выступил перед студентами заместитель директора по учебно-производственной работе Пеннер И.И., были затронуты такие вопросы как дуальное обучение , производственная практика .
На классном часу присутствовали студенты групп энерго-механического отделения ЭМ-21, ЭМ-31 , кураторы Сабурова А.К. и Ескендiр К.К. .
Гость классного часа – главный энергетик ГКП на ПХВ «Термо Транзит», Турлубеков Булат Шаймуратович , является руководителем производственной практики студентов 4 курса высшего колледжа от организации , представил своё предприятие, главной задачей которого является бесперебойное теплоснабжение потребителей в соответствии с утвержденным графиком, рассказал чем занимаются студенты на производственной практике , в чём заключается работа электрика в котельных города – это ремонт и обслуживание электрооборудования, электрических машин, электропусковой аппаратуры, электрических сетей , осветительной аппаратуры, осмотр и проверка креплений электромагнитов, конечных выключателей, кнопок управления, арматуры местного освещения , ремонт запоров и блокировки открывания дверок ниш с электроаппаратурой; очистка шин, проводки, клеммников и контактных соединений, корпусов аппаратов от пыли и грязи; ремонт и замена электродвигателей; проверка изоляции электродвигателей и многое другое.
Встреча дала возможность узнать у представителя потенциального работодателя о многих интересующих студентов вопросах.. Булат Шаймуратович подчеркнул важность теоретических знаний таких предметов как электрооборудование , электроснабжение, основы электротехники, электроматериалы и др.
Подобные мероприятия помогают решать образовательные, развивающие и воспитательные цели обучения, способствуют развитию общекультурных и профессиональных компетенций, студенты приобретают опыт ведения дискуссии . получают новые знания, укрепляются связи теоретического и практического обучения; развивается познавательный интерес студентов, повышается интерес к своей будущей специальности и ее социальной значимости, развивается профессиональное мышление.
Заведующая практикой Торичная И.А.